Créer du lien, de la salle de classe à l’Ehpad

Des cartes postales qui rapprochent les générations. Avec le projet d’éducation artistique et culturelle Parenthesis, des collégiens créent et envoient des œuvres à des résidents d’Ehpad. Une expérience sensible qui transforme la correspondance en un véritable geste de lien.

Geneviève Berger de Vismes, responsable de l'expérience visiteurs
07/10/2026

 

Mené dans le cadre de l’éducation artistique et culturelle (EAC) avec deux classes de 6e, Parenthesis invite les élèves à découvrir l’art posté avec l’artiste Alexandra Loewe. La particularité ici, c’est que chaque création est adressée à une personne résidant en Ehpad.

Chaque élève reçoit en effet le profil de son destinataire – prénom, centres d’intérêt, quelques repères de vie. Ce cadre simple change tout : les élèves n’imaginent plus une carte abstraite, ils créent pour quelqu’un. L’attention devient plus fine, plus personnelle, et l’engagement, immédiat.

Le dispositif Parenthesis schématisé

Le dispositif : chaque élève part du profil d'un résident, rédige un texte et l'inscrit sur la carte qu'il a lui-même créée.

Le projet se déploie en trois temps : atelier en classe, visite du Musée Postal, puis envoi des cartes depuis le musée. Ce dernier geste donne toute sa portée à l’expérience : les élèves deviennent acteurs d’un échange réel.

Des photos de l'atelier encadré par Alexandra Loewe

L'atelier est encadré par l’artiste Alexandra Loewe qui assiste les élèves à chaque étape du projet.

Sans rencontre physique, un lien pourtant se tisse. Pour les collégiens, c’est une autre manière de penser la création ; pour les résidents, chaque carte reçue est une présence, une attention, une émotion.

À la croisée de l’éducation artistique et de l’engagement social, Parenthesis fait de la correspondance un pont discret mais concret entre générations.

 

Qu’est-ce que l’EAC ?

L’Éducation Artistique et Culturelle (EAC) garantit à chaque élève un accès à l’art et à la culture tout au long de sa scolarité. Elle repose sur trois piliers :
•   Rencontrer des œuvres, des artistes et des lieux culturels
•   Pratiquer une activité artistique
•   S’approprier des connaissances et développer son regard

Le projet Parenthesis illustre pleinement cette démarche en croisant pratique artistique, découverte patrimoniale et engagement citoyen.